Twitter で興味深い問題を観測したため、久々に記事を書きます。
今回のテーマは『箱ひげ図』。数学Ⅰで登場して直ちに忘れられ、共通テストで再会して受験生に絶望をもたらす、あの図です。基本的に第1・第3四分位数を読めたら正解できる設問が多いので、共通テストではそこを意識しましょう。
とはいえ、はたして箱ひげ図のパワーはそれだけなのでしょうか。もっと色々な情報を読み取れる場合もあるのではないでしょうか。数学を嗜む皆様としましては、そのように考えたくなりますね。えっ、ならない? 本当に? ……共通テストの作問者がそう考えている可能性は十分にありますので、皆様も少しは考えていたほうがよいと拝察いたします。お節介かもしれませんが。
では、情報を読み取ってみましょう。以下の問題をご覧ください。
次の箱ひげ図は15人が受験した数学のテストの得点を表しています。このとき、箱ひげ図から読み取れる事実として、以下の①②③はそれぞれ正しいですか。
① 平均点は35点よりも高い。
② ちょうど20点をとった人がいる。
③ 最下位の偏差値は35よりも高い。
ただし、四分位数の定義は文部科学省のそれに従うものとします。
▲非常にリアルな得点分布
元ネタは
数学共通テスト自作問題・入試問題演習
様が作問された
こちらの問題
です。「平均点」・「具体的な点数」・「偏差値」と、普段の箱ひげ図では滅多に見られない3要素が揃っています。箱ひげ図をじっくり見れば、こういった情報も浮かび上がってくるのでしょうか。
すぐ下に解答が載っているため、熟考したい方はここでスクロールを止めてください。
①②③はすべて正しい。
15人の得点を昇順に並べた数列を
よって②は正しい。また、
残るは③であるが、その前に以下の補題を示しておく。
さて、
この操作で
すなわち
のときに
改めて
分散が小さければ標準偏差も小さくなり、1位の偏差値は高く、最下位の偏差値は低くなる。つまり、有り得るどのような
ここで、数列
と新たに定義し、数列
ゆえに、
結局、①②③はすべて正しいのである。
Twitterの投票機能で正答者の割合を調べてみました。 ①と②の結果 ③の結果
① | ② | ③ | 全問正解率(推定) |
---|---|---|---|
26.5% | 58.7% | 39.3% | 5.2%~7.1% |
あれだけ長々と解説した③よりも①のほうが難しいようですね。ただ、「正しい」「正しくない」の2択から選んでいることを踏まえれば、どの問題もかなり誤答は多いと感じます。もっと箱ひげ図を信じてあげましょう。
未定の一語に尽きます。プライベートがやや多忙になったもので……。